Berufsfachschule Pflege der Psychiatrischen Klinik Lüneburg

Die Berufsfachschule Pflege der Psychiatrischen Klinik Lüneburg ist eine berufliche Schule in freier Trägerschaft mit der generalistischen Ausbildung zur/zum Pflegefachfrau/-mann. Träger der praktischen Ausbildung ist die Psychiatrische Klinik Lüneburg (PKL), in der über 500 Patient:innen mit psychiatrischen Krankheitsbildern in drei Kliniken und mehr als 100 Bewohner:innen in zwei Heimbereichen durch etwa 1.000 Mitarbeiter:innen versorgt werden.

Interventionen

Grundlegend für die Zielerreichung der beruflichen Handlungskompetenz ist die (Weiter-) Entwicklung unseres schulinternen Curriculums sowie des Praxiscurriculums. Unsere Schule verfügt unter anderem über folgende Ressourcen: 

• qualifiziertes Personal auf wissenschaftlichem Niveau
• moderner und digital gestützter Unterricht
• voll umfänglich ausgestattete Demonstrationsräume für praktische Unterrichtseinheiten

Im Rahmen der Zugehörigkeit zur PKL stehen unseren Auszubildenden diverse Fortbildungsmöglichkeiten zur Verfügung. Das Kollegium nutzt zudem interne und externe Fort- und Weiterbildungen zur eigenen Kompetenzentwicklung. Darüber hinaus greift die Schule auf die Ressourcen der PKL zu.

Wir verstehen uns als wichtigen Bestandteil der Psychiatrischen Klinik Lüneburg. Durch die sehr enge Zusammenarbeit mit der Betriebsleitung und den Mitarbeiter:innen der Stationen verfolgen wir gemeinsam die Entwicklung einer menschlichen Haltung gegenüber jedem Einzelnen sowie eines starken Zugehörigkeitsgefühls unserer Lernenden zur Psychiatrischen Klinik Lüneburg.

Oberstes Ziel unserer Berufsfachschule Pflege ist die Anbahnung der beruflichen Handlungskompetenz in allen pflegerischen Versorgungsbereichen in Hinblick auf zu pflegende Menschen aller Altersstufen sowie die Vermittlung der Idee des lebenslangen Lernens.

"Menschlich. Besonders. BUNT!" beschreibt unsere Haltung.

Menschlich

• Wir pflegen einen wertschätzenden und respektvollen Umgang mit allen Menschen. In unserem beruflichen Alltag hat für uns ein kollegiales Miteinander höchste Priorität. Voraussetzung hierfür ist eine empathische Grundhaltung.

Besonders

• Wir wünschen uns Individualität und erkennen diese an. Eine gelebte Ablehnung von Vorurteilen und Diskriminierung gehört für uns dazu. Wir verstehen unseren Bildungsauftrag an unserer Berufsfachschule Pflege auch und in besonderem Maße zur Persönlichkeitsentwicklung unserer Auszubildenden: Wir leben ein vertrautes Verhältnis auf Augenhöhe.

BUNT!

• Wir wünschen und akzeptieren Unterschiedlichkeit. Gerade deswegen vertreten wir demokratische Werte und übernehmen Verantwortung füreinander.